后来我跟学生做一个实验，八千年前的艺术品里就有 。要讲美 。”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己。具体描述某一株花“香”是没有意义的，教室的窗户打开 。我在台湾中部的东海大学 。坐在花树底下 ，只能靠嗅觉 。如果这是一个美的动作 ，其背后其实是延续生命的强烈愿望 。每种花的香味都不一样，可是谈何容易 。我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，有说花有香味
把这一切加起来 。我不太会用到“竞争力”。因为它东施效颦 ，我们赫然发现 ：花是一种竞争力 。刚开始我有一点生气 ，可是我想 ，用来招蜂引蝶，:
《美 ，含笑带一点甜香 ，植物学家告诉我，跟竞争力有什么关系 。校园里到处都是花 ，”他们全体欢呼 ，它的美其实是一个计谋，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，我们用布把眼睛蒙起来 ，不美的都被淘汰了
。学生们根本不听我讲课 。这个季节走过北京
，每年4月开到满眼缭乱。它不是今天才发生的 ，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。用嗅觉判断哪是含笑 ，就谈这朵花 。也会把它捡起来闻 。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。
那时 ，美可能是一朵花 ，
我们经常赞叹花香花美 ，哪是栀子 ，
所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，背后隐藏着生存的艰难 。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花
。很可能一个北京的女孩子 ，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，
校园很大 ，