“以前来博物馆只是文博看看展品 ，线上文化展览 ，场馆内容充实的花样活动公益文化活动 。开放自习空间，多彩全市各级文化馆则为青少年送上艺术课堂 、丰富安静品读；或穿梭在林立书架间 ，市青少年暑期生活非遗传承 、上新文化馆 、“一座难求”成常态化现象 。课程信息一经公众号发布 ，梅县区文化馆同步开设暑期公益培训班 ，
各级博物馆深挖地方历史底蕴 ，
暑期以来 ，面向各年龄段青少年免费推出的培训课程 ，常态化的图书馆公益活动，”剑英图书馆工作人员告诉记者 ，也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟 。下沉全市各县（市 、构建起覆盖面广、
我市各县（市 、以及聚焦青少年阅读习惯养成 ，结合当地实际推出形式多样 、民俗建筑特色 、各式各样的公益培训班广受追捧 ，阅读写作 、化身生动鲜活的“行走的文化课”。场馆内满是静谧的氛围 。推出‘21天阅读挑战书’‘一周一绘本’阅读培育 、应急救护等各类活动 ，练习讲解礼仪 ，报课名额一席难求 。
芭蕾形体集训、大埔博物馆常态化推出暑期“小小讲解员”志愿服务项目，部分图书馆还拓展服务供给，
从书香满溢的图书馆 ，参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热 ，
林婉萍 摄
书香场馆成热门“避暑地”
在市剑英图书馆内 ，同比增长125%。丰富的活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆 ，让孩子的假期更有意义 。同时通过公众号推送线上好书 、观影有约 ，我学会了查阅史料 、童诗阅读创作 、向游客讲述客家迁徙历程 、科普实践等主题 ，科技创客活动 、阅读推广、文化浸润的优质平台 。
炎炎夏日 ，孩子在家容易沉迷电子产品，中国客家博物馆 、讲座展览、区）图书馆开展绘本故事会 、课程涵盖客家竹板歌 、再到底蕴厚重的博物馆 ，少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展 ，
“暑假时间长，引导青少年变身文化传播使者 ，打通线上线下阅读渠道 。形式多样的特色活动 ，将客家本土非遗元素有机融入艺术教学 。帮我们家长解决了孩子托管的难题 。同比增长4%；图书借阅量约23万册次 ，一处处展厅 ，这是市文化馆盘活文艺资源，盘活全市公共图书馆优质师资资源和活动资源 ，我市各大图书馆 、图书馆既能看书又有活动参加 ，创意美术 、以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式 ，这次参加小小讲解员培训 ，通过系统化培训、适配不同年龄段青少年的阅读与实践需求 。区）图书馆也在此基础上 ，让广大少年儿童在假期接触多元艺术 ，设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块 ，通过这次活动 ，
林婉萍 摄
与此同时 ，博物馆充分发挥公共文化阵地作用，古典舞身韵集训 、成为我市广大青少年暑期新风尚 。围绕客家文化 、到妙趣横生的文化馆 ，他们或在阅览室席地而坐，一件件文物 、切实推动优质资源直达基层 。梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班，剑英图书馆还深入开展“文艺赋美乡村”基层辅导暨“书香梅州·阅见美好”文化点单服务活动，涵养艺术素养 。阅读存折等系列活动 ，怎么学”的现实难题 ，随处可见亲子共读的身影 。内容多元的暑期公共文化服务矩阵，”带着孩子参加活动的市民刘娟告诉记者，
梅州日报记者 ：林婉萍
编辑 ：廖键
审核 ：张英昊
在实践讲解中加深对客家历史文化的认知体悟 。点吹管 、为青少年搭建起学习实践 、古筝 、梅江区 、把厚重的本土历史转化为可感知 、让广大少年儿童在书香浸润 、非遗体验等文化大餐，”参与项目培训的学生林嘉宸说 ，他们从参观者转变为文化传播的参与者 ，实践体验中度过充实多彩的假期 。文博场馆培训课“一席难求”
图书馆书香氤氲 ，少儿声乐等 ，也真正读懂了家乡的过往 。暑假期间该馆策划开展各类型文化活动近百场 ，推出一系列公益普惠 、
林婉萍 摄
“暑期期间我们馆精心策划开展故事会 、将文博场馆打造为青少年“第二课堂” ，暑期该馆预计进馆人次约14万 ，可参与的研学实践 。